Výběr odborných projektů, publikací, metodických materiálů a akademických prací zaměřených na kvalitu vysokoškolské výuky, rozvoj pedagogických kompetencí akademických pracovníků, institucionální změnu ve vzdělávání a didaktiku chemie.
Tato část soustřeďuje projekty a výstupy, které vznikaly na pomezí vzdělávací politiky, institucionálního rozvoje vysokých škol, pedagogické podpory akademických pracovníků a odborného chemického i chemicko-didaktického vzdělání. Nejde o mediální rozhovory ani popularizační komentáře, ale o odborné, koncepční a akademické výstupy.
Systémová práce zaměřená na rozvoj kvality vysokoškolské výuky, podporu akademických pracovníků a budování odborného zázemí pro výuku na vysokých školách.
Platforma zaměřená na systematickou podporu kvality výuky na Univerzitě Karlově, rozvoj pedagogických kompetencí akademických pracovníků a sdílení dobré praxe napříč fakultami.
Koncepční materiál popisující principy kvalitní vysokoškolské výuky a podporující sdílené porozumění tomu, co znamená efektivní, promyšlená a studenty podporující výuka.
Rozvoj fakultních struktur zaměřených na podporu vyučujících, metodickou pomoc, sdílení dobré praxe a systematický rozvoj výuky v prostředí jednotlivých fakult.
Celostátní projekt MŠMT zaměřený na budování komunity expertů na vysokoškolskou pedagogiku a systémovou podporu rozvoje kvality výuky na vysokých školách.
Koncepční, metodická a vzdělávací činnost zaměřená na podporu akademických pracovníků v oblasti plánování výuky, aktivizace studentů, hodnocení, zpětné vazby a reflexe vlastní pedagogické praxe.
Vybrané publikace a metodické materiály určené pro prostředí vysokých škol, zejména pro rozvoj kvalitní a promyšlené vysokoškolské výuky.
Publikace představující principy, inspirace a příklady dobré praxe pro vysokoškolskou výuku. Je určena akademickým pracovníkům, kteří chtějí promyšleně plánovat, realizovat a reflektovat vlastní výuku.
Metodický materiál k realizaci vysokoškolské výuky, připravený jako praktická opora pro akademické pracovníky. Shrnuje základní principy promyšlené, odpovědné a kvalitní pedagogické práce na vysoké škole.
Výběr kvalifikačních prací dokládající odborný vývoj od organické chemie přes učitelství chemie až po výzkum v didaktice chemie.
Disertační práce zaměřená na vztah mezi badatelsky orientovanou výukou chemie, osvojováním poznatků a motivační orientací žáků. Práce propojuje didaktiku chemie, pedagogický výzkum a problematiku motivace ve výuce přírodovědných předmětů.
Diplomová práce zaměřená na tvorbu učebního textu organické chemie pro střední školy a gymnázia. Práce se soustředí na srozumitelné vysvětlení obecných principů organické chemie a jejich využití ve středoškolské výuce.
Diplomová práce z organické chemie zaměřená na syntézu cyklických sloučenin s využitím organokatalýzy a katalýzy komplexy přechodných kovů. Dokládá odborný chemický základ a laboratorní zkušenost v oblasti organické syntézy.
Bakalářská práce z chemie zaměřená na syntézu halogenovaných benzylaminů jako stavebních jednotek potenciálních inhibitorů aldosreduktasy. Práce představuje odborný základ v oblasti organické syntézy a laboratorní chemie.
Praktické materiály, chemické pokusy, pracovní listy a badatelské úlohy jsou soustředěny v samostatné části Výuka chemie a didaktika chemie. Mediální rozhovory, komentáře a veřejné texty jsou uvedeny v části Média a veřejné výstupy.